Semakin banyak dokter, banyak pemimpin terkemuka di bidangnya, menyadari bahwa mereka mengidap Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) di kemudian hari. Selama beberapa dekade, kondisi ini telah dibingkai sebagai masalah perilaku masa kanak-kanak, namun hal ini mengabaikan kekuatan unik yang dapat dihasilkannya, terutama dalam profesi yang menuntut seperti kedokteran.
‘Generasi Hilang’ dan Diagnosis Terlambat
Banyak perempuan dan profesional yang berprestasi diabaikan oleh sistem diagnosis dini yang berfokus pada anak laki-laki yang disruptif. Orang-orang ini tampak berperilaku baik, pekerja keras, atau mahir dalam menutupi neurodivergence mereka, mencegah pengenalan terhadap ADHD yang mendasarinya. Namun, mereka berhasil meskipun kurangnya dukungan.
Wawancara dengan psikiater dan spesialis mengungkapkan pola yang konsisten: ciri-ciri yang secara tradisional dipandang sebagai kelemahan ADHD – seperti mudah teralihkan dan kesulitan dalam tugas-tugas administratif – sering kali merupakan kekuatan yang membuat para dokter ini menjadi dokter yang luar biasa.
Kekuatan Kecerdasan Asosiatif
Salah satu kekuatan utamanya adalah kecerdasan asosiatif – kemampuan untuk mengenali pola di domain yang tampaknya tidak berhubungan. Psikiater Dr. Julie Le, misalnya, mengidentifikasi ADHD yang terabaikan pada pasien depresi yang resistan terhadap pengobatan, terutama wanita berusia lanjut, sehingga meningkatkan hasil melalui wawasan ini.
Demikian pula, ahli anestesi Dr. Linda Bluestein melihat hubungan dalam gangguan multi-sistem yang kompleks seperti Sindrom Ehlers-Danlos (EDS) jauh sebelum penyakit lain. Dalam sistem medis yang terfragmentasi, kemampuan untuk mensintesis informasi lintas disiplin ilmu sangat berharga.
Hyperfocus: Pedang Bermata Dua
ADHD sering kali diasosiasikan dengan gangguan, namun orang dengan kondisi tersebut merasakan perhatian secara berbeda. Minat mendorong fokus, dan ketika ada sesuatu yang sangat penting, hiperfokus akan mengambil alih. Dr. Le memanfaatkan ini untuk mendalami formulasi psikiatris yang kompleks, sementara Dr. Bluestein menggunakannya untuk membangun keahlian EDS-nya yang diakui secara nasional.
Pendalaman mendalam ini memungkinkan para dokter untuk menangani tugas-tugas yang dianggap mustahil oleh orang lain: Dr. Bluestein melakukan evaluasi pasien secara ekstensif (hingga enam jam) dengan energi tanpa henti, jauh melampaui praktik standar.
Kreativitas dan Inovasi dalam Perawatan Pasien
Otak ADHD unggul dalam pemikiran non-linear, sehingga dokter neurodivergen menentukan jalannya sendiri. Dr. Le menjalani program residensi kedokteran keluarga-psikiatri yang menggabungkan perawatan kesehatan mental secara langsung ke dalam sistem perawatan primer. Model ini meningkatkan kesinambungan dan kolaborasi, menjawab kebutuhan layanan kesehatan yang sudah lama ada.
Bluestein, mantan balerina yang karirnya tergelincir karena EDS, mengubah kemundurannya menjadi sebuah peluang, dengan mendirikan klinik khusus untuk pasien EDS dan hipermobilitas – salah satu dari sedikit klinik di negara ini. Dia bahkan memanfaatkan latar belakang menarinya untuk membantu para penari hypermobile, sebuah populasi yang secara historis disalahpahami.
Empati Berbasis Misi
Banyak dokter ADHD memiliki rasa belas kasih yang mendalam, yang berasal dari pengalaman mereka sendiri yang merasa disalahpahami atau diabaikan. Empati ini mendorong mereka untuk melakukan advokasi terhadap pasien kompleks yang sering kali gagal. Dr Bluestein membuka praktik hipermobilitasnya setelah kewalahan dengan email dari pasien yang meminta bantuan.
Dr. Le khawatir bahwa dokter lain mungkin mengabaikan ADHD pada pasiennya, sehingga memperkuat komitmennya terhadap diagnosis dan perawatan yang akurat. Para dokter ini melakukan pendekatan terhadap pengobatan dengan rasa tanggung jawab yang melebihi pasien secara individu, dan bertujuan untuk memperbaiki kegagalan sistemik.
Kegigihan dan Penemuan Kembali
ADHD menghadirkan tantangan nyata – pembuatan grafik larut malam, kesulitan administratif, penundaan. Namun, ketika termotivasi, individu dengan ADHD menunjukkan kegigihan yang luar biasa. Le menavigasi sekolah kedokteran, residensi, dan berbagai peran klinis, sementara Dr. Bluestein membangun kembali kariernya setelah kehilangan karier menari.
Kreativitas, kemampuan beradaptasi, dan ketabahan ini sering diabaikan dalam diskusi tentang ADHD.
Mengapa Ini Penting
Narasi umum seputar ADHD masih negatif, memperingatkan akan putus sekolah dan perjuangan profesional. Pembingkaian ini mengabaikan kekuatan orang dewasa yang terdiagnosis terlambat dan mampu berkembang di bidang yang menuntut. Mengalihkan pembicaraan itu penting.
Anak-anak berhak mendengar bahwa ADHD membawa kekuatan yang dibutuhkan dunia: kreativitas, empati, inovasi, dan kemampuan untuk melihat apa yang orang lain lewatkan. Keberhasilan dokter seperti Dr. Le dan Dr. Bluestein membuktikan bahwa kecemerlangan neurodivergen dapat mendorong perubahan yang berarti dalam dunia kedokteran.
