Krajina vysokoškolského vzdělávání se mění. Služby duševního zdraví studentů se posunuly z nízké pozice na seznamu priorit na jeden z hlavních faktorů, které žadatelé zvažují – často se řadí na stejnou úroveň jako akademická pověst nebo náklady na docházku. Tento trend začal nabírat na síle od pandemie a odráží rostoucí povědomí o blahobytu studentů, přičemž mnoho institucí nyní upřednostňuje podporu duševního zdraví, aby přilákalo a udrželo studenty.
Rostoucí význam podpory duševního zdraví
Nedávné průzkumy tento posun potvrzují. Poradní výbor pro vzdělávání (EAB) zjistil, že většina příchozích studentů (ve 12 ze 14 demografických skupin) při výběru vysoké školy hodnotila služby duševního zdraví jako „středně důležité až velmi důležité“. Průzkum Inside Higher Ed z roku 2023 mezi 3 000 studenty také zjistil, že podpora duševního zdraví byla hlavním faktorem určujícím výběr školy. To není jen preference, ale funkční součást přijímacího řízení.
Čas je důležitý. Zvýšený zájem o duševní zdraví studentů se shoduje s klesajícím vlivem tradičních akademických hodnocení. Průzkum Kaplan z roku 2024 zjistil, že 75 % přijímacích úředníků se domnívá, že žebříčky vysokých škol ztrácejí svou relevanci, a 13 % institucí účastnících se hodnocení zvažuje odstoupení z procesu nebo tak již učinilo. Pouze jeden z 10 středoškoláků, kteří se zapíší na vysokou školu, se podle Inside Higher Ed vůbec zajímá o umístění školy.
Školné zůstává vysoké, ale duševní zdraví pomáhá udržet studenty
I když cenová dostupnost zůstává hlavním problémem – průzkum Bestcolleges.com z roku 2025 zjistil, že 53 % studentů upřednostňuje náklady na školné – duševní zdraví je stále silnějším prediktorem udržení studentů. Zpráva Gallup-Lumina State of Higher Education zjistila, že studenti uvažující o ukončení studia měli dvakrát vyšší pravděpodobnost, že budou uvádět duševní nebo emocionální stres než finanční těžkosti.
Tato dynamika je důležitá, protože instituce čelí rostoucímu finančnímu tlaku. Dvě třetiny institucí vykazují známky finanční nestability a obavy ohledně zápisu studentů jsou rozšířené. investice do služeb duševního zdraví však mohou zlepšit míru udržení studentů a v konečném důsledku ušetřit univerzitám peníze. Studie z roku 2024 zveřejněná v Journal of College Student Mental Health zjistila, že poradenské služby pomohly dvěma třetinám pacientů zůstat ve škole.
Univerzity, které investují prosperují
Souvislost je jasná: školy, které upřednostňují duševní zdraví, zaznamenávají nárůst počtu přihlášených. Čestný seznam služeb duševního zdraví z roku 2026 časopisu Princeton Review oceňuje 30 institucí s výjimečnými programy na podporu studentské pohody. Z toho 83 % uvedlo nárůst žadatelů, přičemž téměř polovina (47 %) zaznamenala rekordně vysoký počet žádostí a přijetí. Autorova vlastní instituce, Texaská křesťanská univerzita, zaznamenala po zařazení do Čestné listiny rekordní počet zapsaných prvňáčků.
Univerzity nakonec dojdou k závěru, že úspěch studentů závisí na komplexní podpoře. Duševní zdraví již není jen aspiračním přínosem, ale nezbytnou součástí náboru, udržení a akademického úspěchu.
